然后说正事儿，你们的研究方向我都看了，基本都没问题，然后的话是这样。这些书单给你们，每个人都是不一样的，然后你们两个教学法的，从下周开始，跟着我去听课。我的课表到时候会给你们，我今年就带一节基础俄语的课。然后如果后面还想听的话，找你们师兄，去津海航院去听他上课，你们互相提意见。
然后你们几个，2+3的我就不多说了，你现在还在带学生是吧，你继续带着，然后你是支教保研上来的是吧，哪个学院的？如果想走辅导员的路子，抓紧去应聘兼职辅导员。少干的你等我信儿，我和学工部说一下，你去学工的少数民族工作办挂个职，当一个少数民族的兼职辅导员，你是哪个族的？”
“柴老师，我是藏族的。”
“藏族……会藏语是吧。”
“是的。”
“那行，正好现在藏族学生越来越多了，确实缺会藏语的。你等我信儿，就这一两天，你去少工科报道啊。
然后你们两个翻译方向的，目前我手里没什么给你们实践的机会，主要你们现在也是一个打基础的时候，先把我给你们的书看了，然后的话后面有什么机会的话我告诉你们。还有什么问题？”
“那个……导师……我们最后毕业的时候有希望留校么？”
说话的是新来的一个教学法的硕士。柴明扬看了一眼说：“别想，南津的讲师肯定要博士以上的，我都是拿下来博士学位之后评了副教才去带的课。”
“那……当辅导员呢？”
“辅导员？你问问这老几位，你在想要不要当辅导员吧。反正我当了十年辅导员，我现在只想管辅导员，不想当辅导员了。”
“那我们如果要读博士……您还能带我们么？”
“我？我还不是正高啊，南津规定副高满8年，或者正高才能带博士，我副高今年第六年，不过我今年申正高了，到时候看吧。如果有名额的话，我就带呗。”
“那您优先考虑我们呗？”
“那到时候再说啊。能不能下还不知道呢。再加上之前读博士的有的都占了别的老师的名额，别的老师排队的顺序都乱了，到时候我还得帮别的老师带呢。但是你放心，如果有机会的话，肯定我优先考虑组里的啊。”
开玩笑，想逼我带学生？小崽子们你们还嫩点。
不过这个东西……最开始自己的学生催自己上正高，说什么等着跟你读博士生啊，你看马院哪个哪个青椒，都博导了，您这这么多年了。外院翻译系的谁谁谁都国社自然好几个了，您这一个吃遍天啊。
开学之后马院和外院的院长还劝自己：“小柴啊，赶紧评正高吧，评了正高带博士吧。项目什么的好说的很，到时候给你挂一个就好了嘛。抓点紧啊，都38了，我当年你这么大的时候博士都带了一批了，你这进度很慢啊，你刚来的时候进度很快的啊，怎么现在慢了？我们这五十多岁的老头都还想着更进一步呢，你这还不到40，不能退啊。”