钱兴岳点头哈腰出声。
三人都热情地把陆敏红送到院门口。
送走陆敏红，三个副局长都没有说话，埋头走向各自的办公室。
三个人一下子从同事关系成了竞争伙伴，开始各自打起小九九来。
叶峰回到自已办公室想，现在用不着向谁请示汇报了，也没人给他作指示，下计划，一切工作都由他自已定夺和努力了。
暑期里，他还是主要抓“双减”工作，再就是准备在八月下旬召开的新学期开学工作会议上，提出振兴江海教育的想法和思路。
现在先得抓“双减”，这件事抓不好，就是出师不利，说明他叶峰没有本事。
可摆在他面前的现实是，他下令几个在一星期之内关闭的培训机构照常上课，把他的话当耳边风，弄得他十分难堪。
这样下去，以后还有谁听他的话啊？
美怡教育和高凯补习班不关，其他违规机构能关吗？
当然不能，所以这段时间，叶峰没有再下去检查。
请示县政府，县政府主要领导不仅不支持他，还在暗中反对他，这项工作就这样不了了之吗？
叶峰想来想去，决定采用倒逼和反激的办法，逼使县政府对这件事情做出决定。
于是他拿出电话，给县公安局一个教过的学生打电话。
公开请不动警力，他私人开后门请总可以吧？
问公安局借用五六个人，他再调动监管股三人，抽教育股和招生办四五人，组成一个十多人的临时执法小组，花两天时间，把全县所有违规培训机构全部关闭。
他学生叫高健华，是县公安局经侦科科长，应该会给他这个老师一个面子：
“高健华，我是叶峰。”
“啊，是叶老师。”
高健华接到老师电话，非常意外和惊喜：
“我听说你提了教育局副局长，一直想给你打个电话，祝贺一下，却没有上劲，真是不好意思。”
叶峰笑道：“我给你打电话，是有件半公私半私的事，想请你帮个忙。”
高健华笑道：